毕业的实习报告

毕业的实习报告三篇

在当下社会，报告的使用频率呈上升趋势，要注意报告在写作时具有一定的格式。相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编收集整理的毕业的实习报告3篇，希望对大家有所帮助。

学 生 姓 名 XXX

学 院 建筑工程学院

专 业 土木工程

班 级 土木101

学 号 XXXXXXXX

起 讫 日 期 20xx.2.18~20xx.6.14

指导教师 XXX

职称 高工 XXXX

毕业实习是对本科四年所有专业知识的整合，将零碎的知识点串联起来，让我了解结构设计和施工组织的方法和过程，对我们今后的工作、生活和继续深造有深远影响。是一项培养我们具备工程技术人员基本技能训练的实践性教学环节，也为我们正在进行的毕业设计搜集有关资料，为毕业设计做好必要准备。

通过不同的渠道搜集设计有关资料、上学期的定点实习、调研，完成专题实习报告，来巩固和深化我们在大学四年所获得的理论知识，同时也积累感性的认识，为做出一份优质的毕业设计创造条件和思路。我们通过之前参观附近典型建筑，在建筑工地实习，寒假里对一些文献的参考，使我们对所学的专业知识有了感性的认识，对专业知识有一个系统的了解，让理论与实际相结合，增强我们学习专业知识的兴趣。

一、掌握课题内容及工程概况

我选择的课题是XXXXXX3#楼施工组织设计，该单体为六层砖混结构，该课题来源于现实的工程实例，与生产实际结合紧密。该项目位于南通市区，周边为居民小区和学校以及繁华的商业街。通过图纸施工说明部分，可知该建筑为砖混六层加一层车库及搁楼，标准层建筑面积为588.9㎡，阳台建筑面积（一半）214.5㎡，总建筑面积3756.4㎡，其余：自行车车库面积538.8㎡；本住宅楼建筑耐久年限等级为二级，设计使用年限为50年；等级为二级，设防烈度为6度。楼地面、内外墙粉刷、屋面及节能措施等做法见图纸要求。20xx年3月开工，要求施工工期为280日历天（含桩基）。

二、查阅资料了解砖混结构特点

我去图书馆借阅了我所需要的一些规范和有关住宅楼设计方面的图书资料。 包括砖混结构设计，土木学生毕业设计手册等几本相关书籍。但图书馆资源有限，更多的文献和资料都是在网上得到的。我认真查阅了有关课题的的资料和文献，对设计做了初步的准备。

通过所学的专业知识和文献的查阅，先对砖混结构做了初步了解。砖混结构也称砌体结构，是指建筑物中竖向承重结构的墙、柱等采用砖或者砌块砌筑，横向承重的梁、楼板、屋面板等采用钢筋混凝土结构。也就是说砖混结构是以小部分钢筋混凝土及大部分砖墙承重的结构。

砖混结构是混合结构的一种，是采用砖墙来承重，钢筋混凝土梁柱板等构件

构成的混合结构体系。适合开间进深较小，房间面积小，多层或低层的建筑，对于承重墙体不能改动，而框架结构则对墙体大部可以改动。适用于低层或者多层建筑物。高层建筑多采用钢筋混凝土结构。因为稳定性差、浪费资源等原因，我国目前新建的多层、高层建筑已开始逐步淘汰砖混结构。简单的说砌体结构的优点就是造价便宜，就地取材，施工难度低；缺点是因为自身抗震能力差，所以建筑形式只能为多层，层数上根据地方的不同其抗震烈度不同，其高度受限。

三、课题要求及相应内容

在开学来的第一周，我们完成了毕业设计开题报告初稿，在这个过程当中，我对任务书和图纸进行了详细的阅读，明确了设计的内容，并再次对设计所需的资料进行收集和准备，了解了一些基本概念和编制的技术措施。

通过任务书和施工组织设计文献资料还可以了解，要完成课题研究，有以下几个任务：

1、完成工程预算书：按照一般工程条件完成工程量计算、使用计价软件计算工程造价。按《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-20xx）和《江苏省建筑与装饰计价表》（20xx）要求。

2、完成工程施工组织设计：施工条件与准备（技术准备、水电准备、场内准备、劳动组织准备、机械准备）；基础、主体、装修等施工方案（施工程序、施工顺序、主要项目施工方法、施工机械）；施工进度计划（总计划用project软件，标准层主体网络计划图）；资源需求计划；技术质量、安全生产、文明施工措施（选做）；施工平面布置图。结论性结果必须有计算分析过程。 根据所参阅的资料和专业知识可及常规施工方法及工程任务情况，工程施工采取：先地下后地上；先主体，后围护；先结构后安装的施工顺序。采取平行、交叉、流水作业，组织专业施工队施工，重点抓好混凝土工程、砌筑工程、水电工程及钢结构工程等工程项目的施工。

从计算工程量开始，根据最小工作量面安排劳动人数和劳动定额，排出施工进度计划，再由进度计划安排出资源需用量表，根据资源需用量计划来将限有施工场地进行布置，最后设立安全、文明和季节性施工措施。完成最终的单位工程施工施工组织设计。从中可以让我们更熟悉工程清单计价规范，掌握工程量计价规则，熟悉计算过程中需要注意的事项，运用AutoCAD绘制施工场地布置图、进度计划和资源需用量，结合相应的消耗量定额及用水用电定额安排和布置临时工程。

3、完成工程图纸：完成一套基本完整的建筑与结构施工图，并全部打印在A3图幅纸上装订成册；必要的施工用图。对于运用AutoCAD绘制施工场地布置图等，关键是要设计出合理的布置方案，如机械的布置及开行路线，基础设施的布置等，只要较好的完成这项基础工作，就可以利用之前比较娴熟的绘图能力，顺利完成。

4、单项作业设计（选做）：设计地基加固处理方案（方案选型、设计与计算、施工方案）。对于这项选作任务我是这样计划的，如果在规定时间前做好了前面几项工作，而且指导老师有要求，也要继续进行设计。

四、毕业实习心得

通过近两周的课题研究，我知道要在规定的时间内的完成高质量的毕业设计必须有端正的态度，但也得认清自己的不足，学习的积极性还不够，分析和解决问题的能力有待提高，在上网检索文献、外文阅读和语言表达上有欠缺，习惯于模仿和照搬，综合运用知识的能力受到限制，面对毕业设计的任务要求，可能会面对措手不及。所以现在能做的就是及时改正，现有的欠缺与不足及时弥补，相信通过这次毕业设计，我会把之前的专业知识整合贯通，能在毕业之后的工作中运用自如，对一项工程的组织设计和管理有一个全面的认识，对工作的顺利完成有积极的作用。

然而一直以来对文献资料的收集，设计任务的了解和图纸的阅读，也学会了不少东西，也对之后的设计有了很多想法。首先是之前没怎么涉及到得文献的检索，经过这次的毕业实习，已经对文献查阅技巧有了初步掌握。还有通过任务书和组织设计论文模板，了解到一个合格的论文的格式要求，也对施工组织设计的编制步骤有了全面系统的学 ……此处隐藏2270个字……”等方面提了问题，他们都实事求是的做了回答和解释。他的知识渊博、谈吐风趣，让我们受益非浅、感受颇深。最后我参观了该公司的建材市场和物流中心。

（四）实习调查感想

经过一周多的实习，我收获了很多。走出美丽的象牙塔，感受外面的世界，才真正体会到社会竞争的现实性和残酷性。曾经的我们如井底蛙、笼中鸟，丝毫感受不到社会工作的复杂与艰辛。在大学校园里有的同学还过着空虚、无聊的生活，现在想想真不应该。我们学到的`知识好少。没有实际操作经验和技能，书本上的理论和知识与现实有很大的差距，我们应该清楚地认识到物流业虽是一个新兴产业，具有很大的发展空间和市场潜力，就业前景非常可观。但是，它又是一种艰辛的行业，社会上需求更多的是实际操作人员，而管理层人才往往需求较少。因此，在大学期间我们除了应具备扎实的专业知识外，还应该培养吃苦耐劳、团结协作的精神，这对我们今后就业、择业非常有帮助。志当存高远，事应求卓越。前途是光明的，道路是曲折的。所以，再也不要觉得无事可做了，其实我们的路很长，道很远。

实习是每一个毕业生必经的一段经历，它使我们在实践中了解社会，巩固知识，实习又是对每一位毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们真正走向社会打下了坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

一、综述

实习单位基本情况：

实习岗位描述：

二、主体

实习过程介绍：

（1）了解过程

起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的，车间里的工作环境也不怎么好，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰苦的环境中工作3个月。第一天进入车间开始工作时，所在小组的组长、技术员给我安排工作任务，分配给我的任务是简单加工一种名叫黑色套管的产品，我按照技术员教我的方法 ，运用操作工具开始慢慢学着加工该产品，在加工的同时注意操作流程及有关注意事项等。毕业实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上加工产品，体验首次在社会上工作的感觉。在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。

作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。一开始我对车间里的各项规章制度，安全 生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。车间的工作实行两班制（a、b班），两班的工作时间段为：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度。

（2）摸索过程

对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务。明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具（比如：胶料袋子、脱模剂、产品标识单等）。在机台位置上根据员工作业指导书上的操作流程进行正常作业，我运用工作所需的用具将机器生产出的产品加工包装好，并将加工包装好的产品贴好产品标识单存放在指定的位置。另外在工作中，机器生产出的产品有时会出现异常（比如：产品出现缺胶、料花、气纹、色差等）。出现上述情况时，要及时告知小组组长、技术员，让他们帮助解决出现的问题，小组长、技术员通过对机器的调节让生产出的产品恢复正常，符合检验的要求。

在工作期间有些产品的加工难度较大。刚开始加工起来还真棘手的，加工效率不高，加工出来的产品质量也不怎么的。让人苦恼的，于是我便向小组里的员工同事交流，向他们请教简单快速的加工方法与技巧。运用他们介绍的操作方法技巧慢慢学着加工这有难度的产品，从中体会加工产品的效果。同时在加工中选择适合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平时工作过程中也要不断摸索出生产、加工产品的有效方法和技巧。有时在开关机生产、加工产品时，对产品应该怎样包装不明白，此时，我便向员工同事学习，向他们请教正确的加工包装方式，另外也可以询问评管（质检员），按评管提供的要求进行生产、加工包装产品。

（3）实际操作

经过一段时间开机生产、加工包装产品的学习，我对车间产品的生产、加工包装的整个流程已有了一个较详细的了解与熟悉。对有些常加工的产品也比较熟悉了，对不良产品的识别力也有所提高了，生产、加工产品的效率也在不断提高。上班期间，听从小组长的安排，接受小组长分配的工作任务，在自己的工作区认真地进行作业。当出现一些小的问题和困难时，先自己尝试着去解决，而当问题较大自己独自难以解决时，则向小组长、技术员反映情况，请求他们帮助解决。在他们的帮助下，出现的问题很快就被解决了，我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍简单的问题，慢慢提高自己解决处理问题的能力。在解决处理问题的过程中也不断摸索出解决机器小故障的方法途径。这样从而让我在工作时的自信 心不断增强，对工作的积极性也有所提高。

在所开的机器不出现大的故障的情况下，在确保产品质量的基础上尽自己的努力提高工作的效率。尽量让生产出的产品数量达到班产要求的数量，以便完成生产任务。每次下班之前，将自己工作区域内的卫生打扫干净，垃圾放入垃圾袋中并放到相应的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾摆放好。就这样一天的全部工作内容也就完成了，这工作任务也较艰巨的啊！

实习体会：

在实习过程中，我充分的了解到实践的重要性。通过学习，对自己专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对校园所学知识的巩固与运用。从这次实践中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的学习。只有把学到的理论知识和具体的实践工作相结合，我们才能更好的为公司 乃至社会服务。

对校园开设课程的建议：

在校学生往往重视理论课的学习，而忽视实际动手操作能力的培养，校园应加强各种实验 课，实践课，增强学生的实际操作能力。

三、总结

对校园现行的教法、课程、管理 的评价

校园的教育，对理论知识的教育是很丰富和完善的，但在实践操作方面，则缺乏深入，系统的教育，使得学生的动手能力不是很强，校园应在这方面完善。

实习收获：

实习期间，我对实习工厂 的注塑车间（部门）生产、加工包装产品的整个操作流程有一个较完整的了解和熟悉。实习中，我拓宽了自己的知识面，学习了很多校园以外的知识，甚至在校园难以学到的东西。我学会了运用所学的知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理人际关系问题的经验方法，同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了自己，也锻炼了意志力，训练 了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能，积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一点基础。